個性の育成

またまた熱のこもったコメントをありがとうございます。

様々な考え方、意見を持っている方々とこうして意見交換出来る事は非常に面白いと思う。

皆さんから頂いたコメントを全て否定する必要もなく、保護者の方の意見、指導者の方の意見と私の意見の共通する部分も多くあり、非常に参考になっています。
幼児期、低学年時期の子供達にとっては特に気を使わなければならない。気を使うといっても行動に対していちいち目を配り、声を掛ける必要はなく、時には子供の目線になり、一緒になって遊んだり、例え危ない行動をしそうになったり、泣いたとしても手を出してはいけない場面も多くあると思う。
行動に対して声を掛ける必要も時と場合を選ばなければならないと思う。

それが子供の個性になって行くのではないかと思う。怖いもの知らずで何にでもぶつかって行く子、やる前からビビってしまう子、人見知りな子など、いちがいには言えないが、幼少時期の周りの接し方で個性に変化を加えているのは確か。
もちろん、大半の大人は「子供のために」と考えてしている事でも、ほんとに子供のためになるかどうかはその段階では知る由もない。

自分事ではあるが、幼少時期には様々ないたずらをしてきたせいか、１歳の誕生日にはすでに頭を縫う怪我をしていたし、４歳の頃には猫を追いかけて木に登り、天辺まで行ってしまって降りれなくなったり、年長では腕に１０針の縫う怪我、スキーで転んだ際にストックを顎に刺したりなどなど、非常に多くの怪我を経験してきた。
その成果、多少無茶な事であっても積極的にチャレンジ出来るようになったし、今の私がいるのはそういった経験のおかげだと思っている。

決して怪我をすることを肯定するつもりもないが、やはり幼少期に体感したことはどんなことであれ、非常に効果はある。
子供たちにとって無駄な経験となることはないでしょう。色々なことを経験させたいという思いもあり、今年の夏にはＣＯＪＢ初となるスクール合宿を実施し、普段では決して行わないような環境の中で実施した。

サッカーの技術的な練習は中学年（３年生頃）からでも遅くなく、よりスムーズに練習に取り組む姿勢、運動神経系の発達を前の年代でどれだけ習得できるかが重要ではないかと思う。